一、指导思想

    以区教科所工作意见和学校2008学年工作意见为指导，深化课程改革、强化教师队伍建设、全面提高教育质量。进一步转变教师观念，开拓创新。本学年的总体目标为：努力提高科研质量，营造更优良的学校教科研氛围。      

    二、工作要点

    根据区教科所2008学年工作要点，结合学校工作实际，教科室确定如下重点工作：

    1、全力做好课题管理工作

    教科研成果是一所学校重要的亮点。本学年，教科室仍将一如既往做好“课题管理”工作，加大对各级各类课题的管理和指导的力度，切实加强对2008年各级各类课题的终期检查和结题工作，帮助各教研组进一步深化研究，形成成果。在深化研究、讲求实效的基础上努力提高课题的结题率。并力争在2008年专题论文评比中取得好成绩。同时，鼓励广大教师积极撰写课题结题报告，未立项的可以以经验总结型的形式来提炼和表述，区级以上立项的课题要精心准备，及早准备，出好成果，立项但未到期的课题，也欢迎以中期阶段性总结的形式参与评选。对于能在校级以上获奖的科研成果学校将给与奖励。

    2、结合教研全面开展《渔浦》校本课程开发后续工作

    课题研究为我们以基础教育为主的学校教科研工作提供了很好的平台，也对我们的工作提出了更大的挑战。本学年，我们将以校本课程实施为契机全面展开课题的研究。参与施教校本课程的老师，要在课程实施中进行小范围，小切口的研究，把握好教材试教的机遇，积极进行校本课程研究；本学年将进行校本教材的教案设计评比。

    3、通过专业成长目标发展打造科研型教师队伍。

    以教科研为先导，提高全体教师的科研意识和科研能力，普及课题研究，充分发挥全体教师教科研活动的主观能动性。我们的基本思路是：每个教研组都有研究课题，每位教师都有研究问题。

本学年教科室将继续重视各学科论文、案例的投稿和发表工作，鼓励教师积极向《萧山教育》、《萧山教育电子版》（www.xsedu.zj.cn/Magazine）等各类专业杂志投稿，鼓励教师积极参加各学科年会论文的评比。五十周岁以下的老师每月撰写一篇教学随笔（提倡电子稿，以教研组为单位收交，教研组长在每月月底前发至教科室：xsgj1975@126.com），每年撰写一篇教育教学论文或案例，年末时将作为教师专业发展考评的重要依据。

4、充分发挥心理健康辅导室作用，深入开展学校心理健康教育

我校现有心理健康辅导教师8名，本学年我们要充分利用好辅导室，定时定人对有需要的学生进行个别辅导，并规范心理健康档案管理，努力使我校的心理健康教育走在南片地区前列。

  义桥实验学校教科室

2008年8月28日