小学科学课程标准修订工作组第三次会议于4月27-29日在北京怀柔举行，12名委员出席了会议，3名委员因工作安排临时有变化，请假，而未能出席会议。

在去年7月第二次工作组会议以后，大家认真地做了许多研究和调研工作，召开了多次国际和国内的研讨会。今年二月在南开大学召开的有11名院士和部分工作组成员参加的会议，形成了很有指导意义的《院士建议》，《院士建议》已经按程序上报。工作组组长向教育部基础教育司有关领导汇报了工作进展，并听取了指示。在这些工作基础上，工作组的委员们就提供的标准讨论搞，进行了深入的讨论和辩论，达成了许多共识，如：

1.一致认为应该恢复小学一、二年级科学课，这应该是这次小学课程标准修订的前提条件。

2.在研究了国内外科学教育研究进展和实践经验以后，大家同意以“做中学”科学教育实验项目的内容标准为基础，形成围绕24个核心概念建构的科学和技术方面的学习内容。

3.大家同意按照原来国家标准的框架形成修改后的标准，对于如何表达小学阶段科学教育的总目标和分目标原则上达成一致意见，但是还需要作进一步的研究。

4.在听取网页的设计以后，大家一致同意开设小学科学课程修订工作组的专门网页，以民主和公开的形式进行课标修订，希望能有更多的人参与这项工作。网页已经在内部运行，预计在6月初可以和公众见面。

    5.会议议定了下一步的工作计划。下一次工作会议将于10月底在南京进行，希望能在下一 次会上形成初稿。

（摘自韦钰院士博客）