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(疑惑)如何将复杂的道理简单化?
牵着小猪看海 @ 2008-4-9 16:11:00

    今天上《日食和月食》,在课堂上我用了一段视频,这段视频除了介绍了日食和月食发生时三个天体具体的位置以外,还附带介绍了关于月亮在潮汐中起到的作用。

     听到月亮不但会围着地球公转,同时也会自转时,孩子们联想到了地球的自转,有个学生问:“既然地球会自转,那为什么我们感觉不到它的转动呢?”听到这个问题,我愣了一下,曾几何时,我也问过老师同样的问题,若干年后的今天学生竟然也问出了同样的问题,感觉特别亲切。我告诉他:“有好几个原因,一个是因为地球有引力,将我们牢牢吸在了地面上。第二个原因是因为在地球自转的时候带动人进行了同步运动。”学生听后似懂非懂地离开了。其实这是个相对静止的问题,但如何给学生解释才能让他们明白呢?

    科学课的内容实在是丰富,现在的新教材又将内容进一步深化,教起来很多地方颇感困难,很多道理作为老师是明白,但能用最浅显的方式解释给学生,并且让他们能明白却不是一件容易的事啊。

Re:(疑惑)如何将复杂的道理简单化?
ruanxinya @ 2008-4-9 19:07:00
ruanxinya采用多种方式,象多媒体课件就是一个好途径。
以下为牵着小猪看海的回复:
是的,六年级下第三单元我就开始大量用课件来教学了,宇宙的内容实在是太精深,仅靠课堂上的讲解是远远达不到目标的!
Re:(疑惑)如何将复杂的道理简单化?
kexuejieti @ 2008-4-9 18:51:00
kexuejieti今天我听完一节课,一位学生走出课堂说:“大人真是奇怪,为什么要把这么简单的事情变复杂呢?”当时有事没问,不过应该是针对课堂中的内容的,我听了以后真是无语,难道都是我们把简单的事情搞复杂了吗?
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