“像科学学科这样在校内交流研讨机会少，参与教学人员少的“小学科”教师要发展，除了必须及时把握住学校及上级组织提供的机会外，更需要把思维的触角和关注的目光延伸到自己工作的校园之外，有效利用网络资源，在一个更加宽广的平台上学习、交流、发展、提高。”
“怀着相同的信念与理想、为了同样挚爱着的小学科学教育，我们走到了一起，在一次次研讨中建立了深厚的友谊，并逐渐提升着自己的教育理念，提高着自己的教育教学水平！”
海风讲得太好了！我也有同样的感慨！尤其要感谢探索博客为大家提供了交流的平台！另外，建议海风暂时先把背景音乐调得声音小一些，否则听起来有点吃力。
以下为海风的回复：
谢谢你的建议！我已经修改了！！！
谢谢！
