就在刚过去的五月我的一篇关于实验的文章《巧制密写纸》发表在了科学课杂志五月刊上。谁知三两四天前从万学老师的新浪博客上看到科学课杂志六月刊的目录上又出现了我的文章《学生帮我深化教学》（原文网址是user1/423/archives/2007/4535.html），我除了肯定我的坚持以外最要感谢科学课杂志的诸位编辑，没有别的，惟有继续努力投稿来报答你们了。还要感谢我在网上的家园─探索博客给我提供的一个汇聚教学感想和生活感悟的这个平台。因为她，我的许多想法得以留存，我的教学轨迹才能以一种更清晰的脉络示人。

昨天下午上课前收到了科学课杂志第六期和科学课杂志的一封信。那本杂志在我带去上了一节课后送到主管教学的王校长那里登记，王校长问学校可以留下作资料吗？我说可以。学校也有向外展示教学实绩的客观需要。这五、六期杂志都被学校“扣”下了，我只希望编辑部给我的赠刊尽快到来。我也需要把我的教学成果留存啊。另一封信到办公室才细心地剪开，原来是科学课杂志寄来的任命我为科学视野网网络编辑的聘书。从今年春节开始履行探索博客前台管理员的职责，我更自觉更大量地浏览老师们的博客，这也让我增长了学识，谁说这不是一种双向良性互动呢？所以我会坚持，充实而愉快地坚持着。

这两件喜事对时有疲惫的我是一种推动力，对我今后的工作也是一种深深的期待，也是我要牢记的一种责任。