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        今天在看日历，突然发现下周就要上班了，还有一周懒洋洋的暑假就要结束了，怎么会这么快啊！这个暑假看了五节录像课，看了两本书并写了读书笔记，写了一篇论文，其余时间就是看奥运和玩耍，这个暑假真的过得轻松、悠闲，本来打算暑假备课的，但学校要八月底才公布新学期的工作安排，不过也好趁机放纵一下自己。

       快上班了，不得不想想新学期的事了。这个学期要完成两件大事，一是评小高，二是联系好导师进行学位论文的开题和研究。小高的材料已经准备好了，就是程序比较复杂，还需要自己去奔波盖章写意见。学位论文研究什么方面我现在还没有想好，开学去图书馆看看相关期刊在决定。不过没有了考试的压力，时间和精力都会充沛些，也会把重点放回到教学上。

      曾听过一个报告说教师的专业发展规划是适应阶段1年，练就教学基本功3年，形成经验与技能5年，徘徊阶段5-8年，成才或成名阶段8-12年。前五年是我的起步期，我走得踏实而充实，现在又站到了新的一个五年期的起点了，要比前五年取得更大的进步需要付出更大的努力。希望在这新的五年里，不断改进、完善自己的教学技巧，形成自己的教学特色，缩短教学理想与现实之间的距离。