今天是七夕，晚上出去走走，天气很好，天上无云，初七的月相比下弦月要小些，挂在正南偏西，许多星星在夜空就比较明亮，于是开始辩认。

大约八点半吧，抬头看天，在天顶（正头顶）上有一颗亮星，它的旁边有四颗小星，组成一个平行四边形，这颗亮星就是七夕的主角之一——织女星，它们所在的星座，就是天琴座了。在织女星的稍东南一点，有一颗与它相对的亮星，亮度略低于织女星，即是牛郎，它在天鹰座内。在天鹰座北边有个天鹅座，其中最亮的星叫天津四，它和其它一些亮星构成一个十字架。牛郎、织女、天津四，这三颗星构成了著名的“夏天大三角”。

《铜铁铝棒传热快慢的争议》一文引来的同行的热烈讨论，近日一科学老师对此作出了解释。

这个实验说明：铜的导热系数以及传热系数都比铝大。原因如下：

1、铜棒的高导热系数使得从铜棒的吸热端获取的热量能够更快传到整根铜棒的表面；
2、在同样的外界条件下，铜的高传热系数又使得热量能够更快从铜棒的表面向外界散播；

所以未达到热平衡之前，同样的时间内，留存在铜棒的热量较铝棒低，铝棒的温度自然就会比铜棒的高而使得火柴棒先落下。

然而，加热点在源源不断的提供热量，在某一个时间点，铜棒温度也会达到一个平衡点，如果这个平衡点的温度高于凡士林的熔点温度，同样可以导致火柴棒的跌落。
由此试验可以推出一个结果：达到热平衡后，铝棒的温度比铜棒的要高。

还有一个问题要用试验来验证：在给一个稳定功率的热源时，铜棒与铝棒哪个更快达到热平衡？这个跟导热系数以及传热系数有什么样的联系？

谢谢访客cany(游客)

六年级科学期末练习题

一、填空

1.我们摸放大镜的镜片，可以感觉到它的中间＿＿＿，边缘＿＿＿，放大的倍数跟它的＿＿＿＿＿有关。

2.许多固体物质的颗粒都是有规则的几何外形，这样的物质叫做＿＿＿＿，常见的有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等等。

这是几个在线听课的教师对《北极星“不动”的秘密》的现场讨论，比较自由，有对教学过程的看法，有对天文知识的交流。

我们往博客上发日志时，经常要上传除了.doc以外的其它文件，而且有的文件还比较大，然而探索博客不能。要解决这个问题，我们只要把文件传到到网络硬盘上，然后网站就会给你一个网址，发日志时，就把这个网址贴进去，需要的读者就可以从这个网址上去下载了。

我现在用的是一个htt
……

我们组的老师曾经说起什么时候去看一下“风电（风力发电）”，可真没想到今天学生一做好操就准备出发了。

妮嘟的“苏FVW……

好多学生都教过几年，这一届，就教了一年。普通的一届，学生写出这样的文字。从学生的字里行间看出了以下几点：

一、一年的教学是成功的，学生舍不得科学课，舍不得科学教师。