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不睡觉的兔 submitted 2008-12-30 18:18:00
新版教科版五年级下册全册科学教案       编写人员: 第一单元:浙江省丽水市莲都区大洋路学校     陈建秋 第二单元:河北省秦皇岛市昌黎县一街小学北校区乔R 第三单元:浙江省上虞市实验小学             章兴波 第四单元:湖北省丹江口市张家营小学  &n
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火柴盒 submitted 2009-7-4 7:36:00
探索博客——科学教师成长的隐形翅膀 河北省唐山市丰南区毕家圈小学  王利江  2009.7.2 2008年11月10日是一个值得纪念的日子,我的科学博客诞生了——火柴盒,一个我耕耘、播种、成长、收获的地方。 我想“火柴盒”应该是我小学科学教学的益友,是我与同事交流的平台,是我成长的见证。我决心要打造最朴实的小学科学博客,用我的博文记载我工作生活的足迹、成长的过程,让每一篇博文都是为科学教学服务、为我的成长历程加油! 1、探索博客,鞭策我成长。 美国的波斯纳提出:“教师的成长=
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千里草 submitted 2008-6-4 9:44:00
新教科版五年级《科学》下册期末重点复习题 第一单元 沉和浮   1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。 2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。 4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。 5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。 6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在
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hbydlhj submitted 2009-3-8 13:45:00
  7月22日                   星期日  你们对乌龟都不陌生吧!它是一种两栖类动物,它象征着长寿。暑假,我们实践活动的探究对象是乌龟,在活动前,我们提出了许许多多的问题:比如乌龟为什么长寿?乌龟怎样繁殖?乌龟能辨别颜色吗?等等。我们围绕着这些问题讨论。最后每人都选定了一个小课题进行探究。我的课题是
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peicaiping submitted 2008-12-17 20:08:00
【科学试卷】:这份试卷是奉了指导师的命出的,如有不妥之处望各位能给予指点迷津!谢谢! 柯桥小学 笛扬校区 六年级科学百科知识竞赛 一、我会填(36分) 1、电磁铁的磁力大小可以改变:1、                 ;2、          
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千里草 submitted 2010-4-26 22:59:00
苏教版小学《科学》五年级下册期中重点复习题     山西新兴实验学校小学部    董茂娉   第一单元   *1、像钳子、刀、筷子那样,能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 *3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。 *4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。   *5、(杠杆)是
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牵着小猪看海 submitted 2008-4-10 17:26:00
无意中看到这个视频,虽然只有八分钟,但讲的非常详细,包括孵化、脱皮、吐丝、结茧、成蛹、化蛾、交配、产卵,以及蚕给人类做的贡献等等,是值得收藏的资源。 下载地址在下面,如果下载有问题请留言。                           
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zjjyczq submitted 2008-6-1 15:05:00
缙 云 县 教 学 质 量 监 测 试 卷 (小学科学五年级下册第一单元) 班级:       姓名:          一、我的填空(每格1分,共12分)。 1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把这个力称为水的__浮力______。 2、在日常生活中,___泡沫____、____木块____、____带盖的空瓶子__
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peicaiping submitted 2009-5-26 14:11:00
【背景】 对于小孩子来说,最需要的是老师耐心。老师的耐心指导,可以让幼小的他们懂得了如何去对待同伴;老师的耐心指导,可以让幼小的他们明白这样的老师最好,最值得大家去靠近! 浩康,我们学校远近闻名的孩子。我不止一次的为他默默的祈祷;我也不止一次的为他揭竿而起;真的对于他我更是花了不少笔墨。看着他逐渐的长大,我总是偷着乐。总以为他不再如往日般的调皮、嬉闹。因为近期的他不再是众人的焦点,不再是一位提到他的名字就皱紧眉头的孩子。 【突发状况】 “裴老师,不好了。” “裴老师,你开下门。”“裴老师……”听
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千里草 submitted 2008-11-23 11:55:00
苏教版小学《科学》四年级上册第一单元重点复习题 山西新兴实验学校小学部  董茂娉   一、填空题: 1、空气是气体,具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。 2、空气可以被压缩,压缩空气有(弹性)。 3、空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)就越(大)。 4、比较空气和水的异同:空气和水都(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(没有一定的形状)、都是(透明)的,都会(流动),都要(占据空间);但是(空气)容易被压缩,水难以被压缩,空气比水轻等。
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